儿童商品包装设计的策略

浏览次数：184 时间：2023-11-03

在市场中儿童产品包装设计多样化在市场上要准确理解儿童消费者的消省心理与行为，目的在于顺应其特性，采取相应的商品包装设计谋略，以刺激儿童消费者的购置动机，满足他们不同的心理需求。

  区别不同对象，运用不同的满足方式。

  区别不同对象是指区别少年儿童中不同年龄段的消费者。儿童消费者是没有经济来源的，这就决议了他们的消省心理及购置行为不能完整脱离成年人的消费活动。

  但在不同的年龄阶段，这种不能脱离的水平是不一样的。乳婴期普通由父母作为其消费品的主要购置者。商品包装设计的请求，完整能够从年轻父母的消省心理动身。学龄前期的儿童，曾经不同水平地参与父母为其购置商品的活动。商品包装既要思索父母的请求，也要思索儿童的愿望。

  改善商品的外观形象，吸收儿童的留意，促成购置行为。

  少年儿童这个年龄阶段，固然曾经可以停止简单的逻辑思想，但直观的、详细的形象思想仍起着主导作用，加上对商品认识的经历还不很丰厚，不擅长全面判别、调查商品。所以，商品包装与商品本体的外观外形、颜色等方面都要思索儿童的心理特性、猎奇心，商品包装与被包装的商品体要设计得颜色斑斓、外形多样。如用熊猫、大象、长颈鹿、小白兔、宠物狗等儿童所喜欢的动物外型作为商品包装，就能够加强儿童对商品的吸收力。

  商品包装要坚持稳定，留意进步识记水平。

  儿童消费者的识记常常具有随意性，但到了少年时期，这种识记的耐久性会大大增强。那些别具特征，为少年儿童喜欢的品牌、商标、商品外型、别致新颖的商品包装，一旦为儿童识记、构成印象，就很难遗忘。随着年龄的增长，他们在家庭里的位置发作变化，成为家庭购物影响者，这种由早期少年时的识记构成的印象，将起很大地促进商品销售的作用。从而，到达消费者的购置需求在设计上要表现出儿童商品的不同特性。

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